Нет в наличии
Условия возврата
Обменять или вернуть товар надлежащего качества можно в течение 14 дней с момента покупки.
О товаре
Фломастеры-кисточка Каляка-Маляка 12 цветов
Фломастеры-кисточки «Каляка Маляка» отлично подойдут для детского творчества!
- Фломастеры оказывают положительное влияние на развитие творческих способностей. С их помощью дети могут создать яркие, веселые картины.
- Фломастеры-кисточки имитируют художественную кисть — наконечник легко сминается и оставляет характерный след.
- Цвета фломастеров соответствуют естественным природным цветам. Это положительно влияет на формирование правильного цветового восприятия ребенка.
- Обладают яркими, сочными цветами чернила на водной основе, прочный пишущий узел не деформируется и не проваливается.
- В наборе 12 фломастеров.
Цены в интернет-магазине могут отличаться от розничных магазинов.
| Кол-во в упаковке, шт.: | 12 |
|---|---|
| Код товара: | 1000031958 |
| Артикул: | ФККМ12 |
| Тип фломастера: | фломастеры |
| Особенности: | на водной основе |
| Назначение: | для бумаги |
| Длина упаковки, см: | 0.5 |
| Ширина упаковки, см: | 16 |
| Высота упаковки, см: | 17 |
| Вес упаковки, кг: | 0.07 |
| Страна производства: | Китай |
Инструкции и сертификаты
Ещё товары
Часто задаваемые вопросы
Цена на Фломастеры Каляка-Маляка 12 шт. - 1650 ₸.
Да, у нас вы можете увидеть 3 фото под названием товара.
Категории
- Мозабрик
- Набор для выжигания по дереву
- Мольберт детский
- Раскопки для детей
- Доски для выжигания
- Конструктор мозабрик
- Сборные модели
- Тесто для лепки
- Краска для моделирования
- Доска для рисования
- Мозаика для детей
- Выжигательный аппарат
- Бумажные модели для склеивания
- Товары для творчества
- Набор для изготовления слаймов
- Слайм
- Глина для лепки
- Инструменты для лепки
- Набор для опытов
- Набор для творчества для девочек
- Набор для творчества
- Набор для творчества для мальчиков
- Набор юный физик
- Набор фокусника
- Модели самолетов для склеивания
- Сборные модели танков
- Сборные модели вертолетов

Фломастеры Каляка-Маляка 12 шт.



